في ورقة بعنوان "تطبيق التصنيع الإضافي في التعليم الهندسي للتصميم والتصنيع" ، قام عدد من الباحثين من جامعة كوليدج في دبلن بتوضيح كيفية تنفيذهم لبرنامجًا حول التصنيع الرقمي ومعالجة المواد باستخدام الطباعة ثلاثية الأبعاد في دورة الهندسة الجامعية. استخدم الطلاب تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد لصنع أجزاء توربينية توربينية.ويقترح ثلاثة أسئلة البحث:
هل يمكن لتطبيق التصنيع الرقمي في التعليم الهندسي تحسين مشاركة الطلاب؟
هل يمكن للتعلم الذاتي التوجيه من خلال التصنيع الرقمي زيادة المعرفة والفهم في عمليات التصميم والتصنيع؟
هل يمكن أن يزيد استخدام التعلم الذاتي من متعة ورغبة التعلم؟
يجب إكمال الطباعة ثلاثية الأبعاد نفسها في غضون 40 دقيقة ، ويجب إكمال أداء التوربين وتوصيفه في غضون ساعة ونصف من مختبر النموذج الأولي. يجب أن تقرر كل مجموعة طلابية إعدادات الطباعة التي يجب استخدامها. بمجرد اكتمال المكونات ، سرعة التوربين ، حجم ، ويتم تقييم هيكل رقائقي وتجري جلسة ردود الفعل.
